MiNap Online

Tanévzáró a Digitális Középiskolában

2007-07-03 18:09

Leérettségizett az első végzős osztály a Digitális Középiskolában. A távoktató-programnak otthont adó Földes Ferenc Gimnáziumban június 2-án volt az évzáró, Veres Pál igazgató 27 tanulónak adta át az érettségi bizonyítványt. Ez a szám azonban még bővülhet, a vizsgát ugyanis 54-en kezdték meg. A másik 27 hallgató az igen nehéz matematika írásbelin vérzett el, ők pótvizsgán bizonyíthatnak.

A Digitális Középiskola, (számítógéppel támogatott, levelező tagozatos gimnáziumi képzés) 2003 szeptemberében kezdte meg kísérleti működését. A világújdonságnak számító programot a Miskolci Egyetem, az INNOCENTER Innovációs Központ Kht. és az Informatikai és Hírközlési Minisztérium is támogatta. Azokat a – főként roma származású – felnőtteket kívánják ilyen módon érettségihez juttatni, akik tehetségesek, de hátrányos helyzetük miatt, a hagyományos középiskolai struktúrában nincs esélyük.
A képzést internetes távoktatási modellel biztosítják a hallgatóknak. Az ehhez szükséges digitális segédanyagot a Földes Ferenc Gimnázium pedagógusai dolgozták ki.
A diákoknak számtalan nehézséggel kellett megküzdeniük, sokan lemorzsolódtak a jelentkezők közül. Család, gyerekek mellett, esetleg otthoni internet-csatlakozás nélkül próbáltak megbirkózni a feladatokkal, melyek egyáltalán nem voltak könnyebbek, mint a hagyományos középiskolában. Volt, ahol a helyi kisebbségi önkormányzat segített, volt, ahol a polgármesteri hivatal, a könyvtár, vagy más oktatási, kulturális intézmények, alapítványok. Óriási erőfeszítést, összefogást jelképeznek tehát az érettségi bizonyítványok, melyet most 27-en vehettek át a legkitartóbb, legtehetségesebb hallgatók közül.
Ezt az erőfeszítést, a kezdeményezés történelmi jelentőségét hangsúlyozták az ünnepség előadói, vendégei – köztük Káli Sándor polgármester, dr. Csepeli György, a Gazdasági és Közlekedési Minisztérium közpolitikai igazgatója, a projekt elindítója, valamint minisztériumi roma integrációs szakemberek.
– Itt most végre nem csupán általánosságok fogalmazódtak meg a romák felzárkóztatásáról, hanem egy konkrét, sikeres kezdeményezésnek lehetünk a tanúi. Ezek az emberek új lehetőséget kaptak a kezükbe – hangsúlyozta Káli Sándor. – Segítünk, hogy ők is segíteni tudjanak magukon – fogalmazott dr. Csepeli Görgy, megköszönve a programban részt vevő pedagógusok, támogatók munkáját is.
Sz. S.