MiNap Online

Kmeczkó Gyuláné – Nívódíj

2011-05-11 11:55

Kmeczkó Gyuláné negyven éve pedagógus. Miskolcon 1981-ben kezdte a pályát tanítóként a 14-es számú, majd az Arany János Általános Iskolában. 1990-ben a városban először keresztény szellemiségű osztályt hozott létre a Martin-kertvárosban. 1995-től igazgatóhelyettes, majd közigazgatási szakértő 1997-től. 2000-ben nyitotta meg kapuit az első katolikus általános iskola Miskolcon, melynek kezdetektől igazgatója. A Szent Imre Általános Iskola négy osztállyal indult, most tizenhárommal működik. Szigorúan-szeretve állít követelményeket a pedagógusok elé, hogy a gyermekek színvonalas oktatását szolgálja.

Édesanyja is tanítónő volt – negyven évig a pályán kivételes tisztelet övezte. Hosszú évtizedek után is ugyanazzal a hivatástudattal készült óráira. Kmeczkó Gyuláné a szülők mintáját követve nővérével együtt választotta ezt a hivatást. Innen az a felelősségtudat is, amelyet a gyerekek iránt érez, akiket rábíznak, mert erre tett esküt, amikor vállalta a szolgálatot.
Matematikát tanított, igazgatóként azonban alig van személyes kapcsolata tanítványaival – ez a legnagyobb lemondás, amit vezetőként vállalnia kell – vallja. Mert az ő erejét is a gyerekek szeretete sokszorozza: visszajelzések a közösségi oldalakon, ahol egykori tanítványai írnak szeretett tanító nénijüknek, a szülők érdeklődése és figyelme, mellyel minden pillanatban felé fordulnak. Emiatt sokasodnak egyre a gyerekek az általa vezetett iskolában és emiatt bízták gondjaira nemrég a diósgyőri Kisboldogasszony Óvodát is, melynek most felújítását szervezi. Közben munkálkodik az iskola sportudvarának létrehozásán. Ma már leginkább csak a folyosón találkozik az általa vezetett intézményben tanuló növendékekkel, pedig – ahogy meséli –, élete legszebb évei voltak, amikor osztályával foglalkozhatott és tudta, amit eltervezett, azt elvégezhette. A feladatok sokasodtak, de az igazgató sokkal magányosabb, mint egykor pedagógusként volt, hiszen nincsenek ott mindennapjaiban a gyerekek. Mégis legfontosabb számára most is a fiatalok lelki nevelése. Az egyházi iskolában egyébként is másként közelítik meg ezt a kérdést, mint máshol. A nagyböjti lelkigyakorlatok végén jócselekedetekkel viaszcseppeket gyűjthettek a tanulók – az iskola lelkésze pedig egy gyertyává olvasztja ezeket. Nemcsak a kicsik épülnek így, hanem a pedagógusok is, akiket összekovácsolnak, erősebbé, türelmesebbé tesznek a hasonló kezdeményezések. Ilyenek pedig vannak bőven a Kmeczkó Gyuláné vezette Szent Imre Általános Iskolában.
(Cz. Á. – Pro Urbe c. kiadvány)