MiNap Online

A Zenepalota ügyére is megoldást szeretnének találni

2013-01-27 11:48

A decemberi közgyűlésen, Miskolc középfokú művészetoktatási koncepciójának tárgyalásakor a zenei képzés is szóba került - illetve a probléma, hogy a Zenepalota jelenleg nem tud teret adni a középfokú zenei képzésnek, amire megoldást kell találni.

Kiss Gábor alpolgármester kiegészítésében elmondta: a művészetoktatásban nagyon fontosnak tartják a hagyományok ápolását, erősítését, a város központi szerepének megőrzését. Miskolcon nagyon sok ilyen érték van, de a problémák mellett sem lehet elmenni. Ezek egyike, hogy a Zenepalota nem tud teret adni a középfokú zenei képzésnek, amire megoldást kell találni.

A Bartók Béla Zeneművészeti Szakközépiskola önálló intézmény, amelyet a régió zenei képzésének  megszervezésére  hoztak  létre - ebben az intézményi formában 1966-ban. Központi szereppel bír, hiszen Nógrád, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok és B.-A.-Z. megye egyetlen ilyen típusú művészeti középiskolája. Jelenleg nincs önálló épülete, a székhelyét, korábbi épületét az önkormányzat elcserélte az állammal. Ez, a felújítás fejében átadta a kezelési jogot a Miskolci Egyetemnek, ez pedig, egy PPP szerződés során, 20 évre tovább adta azt egy befektető Kft.-nek. A szakközépiskola jelenleg a megyei kórháztól bérelt épületben működik, regionális szerepéhez, elért eredményeihez képest méltatlannak, megoldatlannak számít az elhelyezése.

A koncepció szerint, középszinten kiemelkedően fontos feladat az infrastrukturális problémák kezelése, s ennek egyik önálló eleme kell, hogy legyen a Zenepalota ügyének megoldása.

- Kormányzati segítséggel és városi összefogással feloldható a jelenlegi helyzet. Ezzel a zenei képzés szakmai oktatásának elhelyezése megoldható lenne, párhuzamosan egy, a művészeti képzésnek otthont adó belvárosi ingatlan kialakításával helyet lehetne biztosítani az egységes művészeti iskola közismereti oktatásának. Itt egy folyamatos fejlesztés eredményeként a képzőművészeti szakok gyakorlati oktatása is megvalósítható lesz, végül pedig a táncos képzés integrálásával teljes lehetne a képzési struktúra – fogalmaz az előterjesztés, amely fő stratégiai elvként jelöli meg, hogy a művészeti ágak csak egymást erősítve lehetnek igazán eredményesek (számtalan példa igazolja az integráció jelentőségét), illetve azt is, hogy minden érdemi fejlesztés csak a fenntartó és működtető hatékony együttműködésével valósulhat meg.

Szepesi S.
Fotó: Mocsári L.